Präsentation eines Audioguides von Jugendlichen für Jugendliche am 4. November 2014 „Ich habe eine neue Rolle erlebt: Meine Schüler können sich ganz allein mit einem Kunstwerk auseinandersetzen und die zentralen Fragen selbst finden.“ (Suna Fener, Lehrerin des Leistungskurses Kunst) Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Kunst der Schöneberger Robert-Blum-Schule gestalteten und produzierten im Rahmen ihrer Workshopwoche „Stell die Verbindung her“ zur aktuellen Sammlungspräsentation einen öffentlichen Audioguide, der in Zukunft für das gesamte Publikum des Museums hörbar sein wird. Am 4. November wurde die neue Audioführung der Öffentlichkeit präsentiert. Unser Partner: Neue Nationalgalerie Berlin | Staatliche Museen zu Berlin „Ich bin sicher, Euer Audioguide wird unsere Besucher zum Zuhören verleiten, vielleicht sogar zur Imagination. Bleibt auch in Zukunft so mutig und lasst Eure Gedanken in andere Umlaufbahnen bringen: Abstraktes Denken ist eins der wunderbarsten Dinge, die man mit seinem Denkapparat anstellen kann.“ (Udo Kittelmann, Direktor Neue Nationalgalerie Berlin) Zielgruppe Berliner Oberschüler aus strukturschwachen Quartieren „Kreativ denken ist anstrengender als Schule mit der dauernden Wissensabfrage.“ (Diana, 16 Jahre) „Ich laufe durch die Ausstellung und plötzlich sehe ich meine Kindheit.“ (Jonas, 17 Jahre) „Mich hat das Bild verwirrt – und genau diese Verwirrung habe ich dargestellt.“ (Zühre, 17 Jahre) Die Schüler der 12. Klasse setzten sich eine Woche lang mit einem selbst ausgewählten Exponaten inhaltlich auseinander und entwickelten eigene Texte und Sounds zu ihrem „persönlichen“ Kunstwerk. Die entstandenen Tracks enthalten teilweise poetische Assoziationsketten oder auch Verzerrungseffekte, die eine Stimmung schaffen. Im Klanglabor mischten die Schüler ihre Sounds mit professioneller Hilfe ab. Die Sounds kamen aus „aus der Dose’“ oder wurden selbst aufgenommen. Die Resultate sind verblüffend. Erfolg „Kulturelle Bildung ist mehr als Wissen und Fähigkeiten: Die Welt durch die Augen eines Künstlers zu betrachten kann helfen, sie auf neue Weise zu verstehen. Es ist eine wichtige Erfahrung, eigene Gedanken und Gefühle im Werk eines Künstlers wiederzufinden. Genau darum sollten wir uns alle immer wieder für kulturelle Bildung stark machen: Sie fördert wie kaum ein anderer Lernbereich von klein auf die Persönlichkeitsentwicklung.“ (Kerstin Kirsch, Geschäftsführerin der Gewobag MB Mieterberatungsgesellschaft) Copyright: Benjamin Pritzkuleit Copyright: Benjamin Pritzkuleit Copyright: Benjamin Pritzkuleit
